【初心•使命丨身边典型】用初心播撒真理 用知识收获认同——记永利官网马克思主义学院青年教师李欣博士

来源:党委宣传部(新闻中心)  作者:刘月辉  编辑:王琳  发布时间: 2019-12-31 浏览数:


“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”她说用这句话描述思政课再合适不过了。自2014年入职天商以来,她在三尺讲台传道受业,让学生爱上思政课;她在课后答疑解惑,做学生的良师益友;她在科研领域不断求索,让知识化作力量;她在宣讲交流中尽心尽力,让理论在实践中闪光。她是马克思主义学院青年教师李欣,怀揣着“立德树人”的初心,她在为人师的“旅途”奋力奔跑,乐在其中。

育人育己,让讲台变成舞台

《思想道德修养与法律基础》(简称基础课)是她讲授的核心课程,这门课看似轻松浅显,实则不然。教材里的很多内容,都是学生早已熟知的“常识”,比如要坚定理想信念、热爱伟大祖国、明德守法等。“价值观教育实际上在人生的启蒙阶段就已经开始了,如何让大学生还能听得进去这些道理,并将这些道理真正转化为内心认同、思维方式和行动能力,可能才是课程真正要解决的问题。”李欣谈及,这些问题若不进行精心的设计,很容易落入说大道理的境地,索然无味。因此,如何把基础课的价值引领融入到知识传授和能力培养中,显得格外重要。“这就对我们课程的思想性、理论性和亲和力、针对性提出了严格而具体的要求,也时刻提醒着我们,育人先育己,努力做到总书记对思政课教师提出的‘六个要求’。”

为了讲好这门课,李欣在课前认真剖析每一个问题,精心设计每一节课。“我对于基础课的理解就是,在提升学生辨别错误思想观点的能力过程中,引导他们树立正确的人生观、价值观、国家观、道德观和法治观,所谓‘理不辨不明’。”为了让学生每节课都能够有所触动、有所思考,她重视课堂互动,善于从学生关注的社会热点问题导入,引发学生的共鸣。她注重将现实问题上升到理论层面,引导学生进行理论思考,提升学生的思辨能力。她认为,只有将感性认识上升到理性认识,才可能真正形成认同。“理论上清醒才能筑牢信仰之基,补足行动之钙。”李欣说,这不仅是课程教学应承担的任务,也是教师不断提升自身的方向。

教学是老师的本职工作,是立身之本,唯有不断精益求精才能赢得学生的喜爱。李欣在不断创新课堂教学方式的同时,还注重“第二课堂”的答疑解惑和言传身教。从课程学习的重难点,到选专业时的困惑,再到生活、情感上遇到的各种问题,学生们都愿意向她倾诉,听取她的意见。“要以真诚的心态跟学生做朋友,只有让学生认同你这个人,学生才能听进去你讲的道理。”很多学生在即将毕业时也向她发出道别问候,“对我而言,您不只是一位敬爱的老师,更是一个知心的大姐姐。”

李欣的课富有启发性,内容充实,具有新意,不仅获得学生好评,也获得了同行的认可。2018年6月,她被选派参加第四届天津市高校思想政治理论课青年教师教学技能大赛,她主讲的《树立科学的理想信念》荣获二等奖,并入选天津市“名师示范思政课”建设项目。2019年6月,她获天津市高校思政课“思想道德修养与法律基础”课教学比武活动一等奖;9月,荣获“天津市优秀教师”荣誉称号。最近,她在由教育部主办的“首届全国高校思想政治理论课教学展示活动”中荣获“思想道德修养与法律基础”课教学展示一等奖。

精益求精,让知识化作力量

在求学期间,李欣就曾多次参与导师的各项课题研究,在长期的科研训练中不断提升自身写作能力,积累宝贵的科研经验。来到天商后,她没有丝毫松懈,在教学之余积极进行各项科研工作。无论是申报项目、调查研究还是撰写论文,她都认真对待,精益求精。“做应用研究,真正有价值的研究问题一定是来源于现实,所以一定要关注现实、关怀现实。”她的问题灵感多来自于课堂教学,比如如何推进教材话语向教学话语的转变,如何对专业性知识进行日常化阐述等问题。“源于教学、服务教学”是她始终秉承的科研理念。即使科研之路漫漫,她依然坚持着走下去,为思想政治教育事业贡献力量。

近年来李欣主持国家社科基金青年项目1项、中特中心重大课题子课题项目1项、校级青年基金项目1项及参与多项各级各类项目,并且在各类报刊杂志发表学术论文10余篇、国际知名学术期刊翻译论文8篇、多次获得学术论坛和学术征文奖项,得到了较多的同行认可,还入选了2016年度“131”创新型人才培养工程第三层次人选名单。

乐于服务,让理论扎根实践

李欣充分利用自身专业优势,积极对校师生进行理论辅导,宣讲党的大政方针政策。她连续参加三期学校“明德讲坛”基层理论宣讲活动,并于2018年5月被校党委聘为首批“明德讲坛”特聘主讲人,于2019年6月被聘为天津市委“不忘初心、牢记使命”主题教育宣讲团成员。她每学期面向学生党员讲党课,还多次受邀到社区、企事业单位开展宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、诚信教育等。她深知面对不同的对象要有不同的宣讲方式。相比对大学生的宣讲,企业宣讲与社区宣讲要更有针对性、更接地气。“给企业做宣讲时,他们更关注于企业相关的现实问题,宣讲时会更倾向于对国家经济发展和相关政策的解读。而社区宣讲大多都是基层党员干部,他们更愿意了解一些民生相关的政策和基层治理的创新方式,与其说是宣讲,不如说是交流。”她深入浅出、生动灵活、通俗易懂地讲授得到了基层党员群众的广泛好评。

身为马克思主义学院思想政治教育教研部党支部书记,李欣勇于担当,积极带领支部党员开展组织生活和专题学习,主动推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”工作,将支部生活和业务工作有机结合,充分增强了党建工作的针对性和实效性。2019年以来,李欣带领支部党员深入贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育的各项任务要求,认真开展集中学习、研讨等活动,主题教育取得了扎扎实实的成效。2019年7月,她荣获3044am永利集团3044noc“优秀共产党员”荣誉称号。

思政课是立德树人的关键课程,为学生扣好人生的“第一粒扣子”使命光荣,责任重大。李欣表示,“在今后的工作中将继续坚守育人初心,承担起塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,在教育这片热土砥砺深耕,不断播撒青春、释放热情。”(校报记者 刘月辉)